لایحه رتبه بندی معلمان به صورت کامل در صحن علنی مجلس تصویب شد؛ بر این اساس، معلمان بر پنج رتبه آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، دانشیار معلم و استاد معلم تقسیم میشوند.
بررسی نهایی لایحه نظام رتبه بندی معلمان، ۲۴ آذرماه در مجلس شورای اسلامی انجام و در نهایت به تصویب نمایندگان رسید. بر اساس ماده ۸ این لایحه، وزارت آموزش و پرورش مکلف شده است آییننامه اجرایی رتبه بندی معلمان را تا یک ماه بعد از ابلاغ قانون تدوین کند.
نماینده سازمان معلمان و دبیر کارگروه صنفی معلمان ایران نکاتی پیرامون طرح مصوب رتبه بندی معلمان بیان کرد و گفت: بسیار به جا بود که ابتدا سازمان نظام معلمی مانند سازمان نظام مهندسی و پزشکی تصویب شود و شکل بگیرد و سپس به کمک آن تعیین صلاحیت ها و شایستگی ها به صورت علمی و کاربردی انجام شود، لذا با توجه به عدم تصویب و تاثیر سازمان نظام معلمی، جایگاه آن کاملاً در این لایحه خالی است.
با اجرای رتبه بندی معلمان در ۵ گروه تقسیمبندی میشوند و در رتبههای مختلف درصدی به مجموع حقوق، مزایا و فوقالعادههای مستمر و ارقام مندرج در احکام کارگزینی معلمان افزوده میشود.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی به تشریح جزئیات و شفافسازی طرح رتبه بندی معلمان پرداخت.
معاون اسبق وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه معتقدم آنچه امروز به عنوان رتبه بندی معلمان مطرح میشود، رتبه بندی نیست بلکه به نوعی ترمیم و یا همسانسازی حقوق معلم برای جبران کسریهای ناشی از افزایش نرخ «تورم» است گفت: کاش این طرح را با رتبهبندی گره نمیزدند.
بالاخره ۱۰ سال مناقشه برای تصویب رتبه بندی معلمان به پایان رسید و نمایندگان این لایحه را تصویب کردند.
با افزایش سالیانه حقوق معلمان و بهتبع آن افزایش فوقالعاده رتبه بندی معلمان، اعتبار ۲۵هزار میلیارد تومان به هیچ عنوان کفایت پوشش رتبه بندی را در همان حد سال ۱۴۰۰ نخواهد داشت.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: با اجرای رتبه بندی معلمان حداقل حقوق معلمان ۸ میلیون تومان میشود و مابقی حقوقها تا ۱۶ میلیون تومان میرسد.
نمایندگان مجلس شورای اسلامی، شاخص ها و امتیازات موثر در فرآیند رتبه بندی معلمان را تعیین کردند.